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Schatz-Insel-Suche
Idee
nach
Prof. Ursula Bugram
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Didaktischer
Kommentar
Diese Schatzsuche wurde für Kinder ab der 2. Schulstufe entwickelt. Im Vordergrund
steht hier die intensive Durcharbeitung des vorgegebenen Zahlenraumes (100,
1000, 10 000 oder nach eigener Zusammenstellung). In spielerischer Art und
Weise hantieren die Kinder im Zahlenraum. Dadurch wird die Lage der Zahlen
sowie Vorgänger- und Nachfolgerbeziehungen den Kindern immer vertrauter.
Da je nach Spielplan nur mehr Ankerpunkte gegeben sind, ist eine bereits
erfolgte Behandlung des Zahlenraums Voraussetzung. Wird dieses Spiel bereits
kurz nach der Zahlenraumerarbeitung eingesetzt.....
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Lernziel
+ Orientierung im vorgegebenen Zahlenraum
Lehrplanbezug
Die verfolgten Ziele finden Sie im Lehrplan der Volksschule unter folgenden
Punkten:
+ Bildungsaufgabe:
"Rationale Denkprozesse sind an geistigen Grundtätigkeiten wie Vergleichen,
Ordnen, Zuordnen, Klassifizieren, Abstrahieren, Verallgemeinern, Konkretisieren
sowie Analogisieren zu schulen. Besonderes Gewicht ist auf die Entwicklung
...
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Materialherstellung:
Jeder Spieler benötigt
eine Spielkarte mit zwei gleichen Rastern. Die weitere Ausführung richtet
sich ganz nach der Einsetzung. So können den Kindern einfach Kopien zur
einmaligen Benützung gegeben werden. Bei beabsichtigter mehrmaligen Verwendung
empfiehlt es sich die Raster auszuschneiden und z. B. auf einen dünnen
Farbkarton zu kleben. Werden die Spielkarten ...
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Zum Spielablauf
Spieler: 2 Spieler
Schulstufe: ab der
2. Schulstufe
Spielziel: In diesem
Spiel geht es darum, den versteckten Schatz seines Gegenspielers durch
geschicktes Erfragen herauszufinden.
Material: 2 Spielkarten
wasserlösliche Stifte
Spielvorbereitung:
Jeder Spieler erhält eine Schatzkarte mit je zwei Plänen. Auf der oberen
Karte werden nun die eigenen Schatzinseln versteckt. Die Schatzinselfelder
werden einfach ausgemalt. ....
Wesentliche Regeln:
1. Die Schatzinsel-Felder müssen jeweils aneinandergrenzen und ...
So wird gespielt:
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- Die beiden Spieler
setzten sich einander gegenüber.
- Jedes Kind verteilt
seine 10 Schatzinseln auf seinem oberen Plan. Die oben angeführten Regeln
dürfen dabei nicht verletzt werden.
- Abwechselnd werden
nun - wie beim bekannten Spiel "Schifferl versenken" - Zahlen genannt.
- Das gefragte Kind
informiert, ob ...
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Kopiervorlagen:
Dieses Material enthält 5 verschiedene Kopiervorlagen:
+ zwei zum Zahlenraum 100 (unterschiedliche Hilfspunkte)
+ Zahlenraum 1000
+ Zahlenraum 10000
+ Blankoraster
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