Pass auf, der Löwe kommt! (VS/R 9)

Bilderscrabble

Material:

• 1 Spielplan (Wörter sind vorgegeben)
• 1 Spielplan mit Löwenkopf
• 8 Puzzleteile Löwenkopf
• 72 blaue Buchstabenplättchen
• 6 blaue Löwenplättchen
• 12 Reserveplättchen
• Mugelsteine

Schulstufe: ab 2. Schulstufe

Ziel des Spiels:
Es geht darum, alle Wörter des Spielplans mit den passenden Buchstaben zu belegen, bevor der Löwenkopf fertig zusammengebaut wurde. Wem es gelingt, ein Wort zu vervollständigen, erhält aus der Kassa einen Mugelstein. Sind alle Wörter vollständig belegt, ist der Spieler mit den meisten Mugelsteinen der Gewinner. Wurde der Löwenkopf jedoch vorher fertig zusammengebaut, so hat der Löwe gewonnen.

Spielablauf:
Die Wörter müssen immer in der richtigen Buchstabenreihenfolge gelegt werden. Die Spieler müssen in jeder Runde mindestens ein Plättchen auf dem Spielplan ablegen, und zwar so, dass es den entsprechenden Buchstaben abdeckt. Es dürfen auch zwei Plättchen abgelegt werden, aber nicht mehr. Da die Buchstabenfolge eingehalten werden muss, kann der erste Spieler also entweder die ersten beiden Buchstaben eines Wortes oder die Anfangsbuchstaben von zwei Wörtern legen. Die nächsten Buchstaben können nur gesetzt werden, wenn die vorhergehenden bereits am Spielplan liegen. Es kann jedoch jedes neue Wort begonnen werden, auch wenn der Anfangsbuchstabe ein Teil eines anderen Wortes ist (z.B.: Das A in AUTO ist ...).

Didaktischer Kommentar:
Die Spielpläne sind für unterschiedliche Schulstufen konzipiert, sie sind aber auch für eine klasseninterne Differenzierung denkbar gut geeignet.
Die leichteste Variante "Pass auf, der Löwe kommt!" ist für Kinder einer zweiten Schulstufe gedacht. Dabei üben sie, einfache und kindgerechte Wörter zu erlesen und sie in der richtigen Buchstabenreihe aufzubauen. Der Lehrer sollte unbedingt darauf achten, dass diese Spielregel eingehalten wird, weil auch beim Schreiben die Buchstabenabfolge eingehalten werden muss. So können sich die Schüler den Wortaufbau spielerisch einprägen. Das Spiel umfasst 22 Wörter, die zwischen zwei und sieben Buchstaben ...

Ausschnitt aus dem Spielplan:

Ausschnitt aus dem Löwenkopf:

Beispiele für Buchstabenblättchen

Material:

• 1 Spielplan (Wörter sind nur mit dem Anfangsbuchstaben gekennzeichnet)
• 72 blaue Buchstabenplättchen
• 12 Reserveplättchen
• Mugelsteine

Schulstufe: ab 3. Schulstufe

Ziel des Spiels:
Es geht darum, die richtigen Wörter zu den Bildern zu finden und alle leeren Kästchen des Spielplans mit den passenden Buchstaben zu belegen. Wem es gelingt, ein Wort zu vervollständigen, erhält aus der Kassa einen Mugelstein. Sind alle Wörter vollständig belegt, ist der Spieler mit den meisten Mugelsteinen der Gewinner.

Spielablauf:
Wie das Spiel "Pass auf, der Löwe kommt!". Gespielt wird jedoch ohne Löwenpuzzle.

Didaktischer Kommentar:
Die Wörter sind nun nur noch als Bilder vorgegeben und sollen von den Schülern selber aufgebaut werden. Den Schülern einer dritten Klasse wird es nicht besonders schwer fallen, diese einfachen Wörter richtig aufzulegen. Die Kontrolle, ob das Wort richtig aufgebaut wurde, geschieht automatisch durch die vorgegebene Anzahl der Kästchen. Die Anfangsbuchstaben sollen den Schülern die Orientierung am Spielplan ...

Ausschnitt aus dem Spielplan:

Material:

• 1 Spielplan (leerer Raster)
• 145 grüne Buchstabenplättchen
• 6 grüne Löwenplättchen
• Mugelsteine

Schulstufe: ab 4. Schulstufe

Ziel des Spiels:
Die Spieler versuchen mit ihren Buchstabenplättchen Wörter im Raster zu legen. Dies geschieht wie in einem Kreuzworträtsel. Gültig sind daher nur senkrechte und waagrechte Wörter. Wer ein Wort vollendet darf einen Mugelstein abgeben. Wer zuerst alle seine Mugelsteine abgegeben hat, ist Gewinner.

Spielablauf:
Der erste Spieler legt ein Buchstabenplättchen auf ein beliebiges Rasterfeld. Die folgenden Spieler dürfen mit dem ausgelegten Buchstaben ein Wort bilden oder ein neues Wort beginnen. Der ausgelegte Buchstabe muss nicht der Anfangsbuchstabe sein.
Jeder Spieler soll nun mit seinen eigenen Buchstaben Wörter bilden und diese auf dem Raster ablegen. Wie in einem Kreuzworträtsel dürfen bereits am Spielfeld liegende Buchstaben mitverwendet werden. Hat er ein Wort abgelegt, so darf er einen Mugelstein abgeben. Kann ein Spieler kein ganzes Wort ablegen, so muss er einen beliebigen Buchstaben auf ein Rasterfeld legen, darf aber keinen Mugelstein abgeben. Nach jedem Zug füllt der Spieler seine Buchstaben wieder auf die Anzahl 7 auf. Zieht ein Spieler ein Löwenplättchen, so darf er er als Joker verwenden. Das ...

Didaktischer Kommentar:
Leistungsstarke Kinder sollen die Möglichkeit erhalten, auch mit selbsterfunden Wörtern zu spielen. Da sie Kreuzworträtsel aus Zeitungen und wahrscheinlich auch aus dem Unterricht bereits kennen, ist die Motivation groß, die Wörter in einem eigenen Kreuzworträtsel unterzubringen. Dabei müssen die Schüler sehr flexibel die bereits am Spielfeld vorhandenen Buchstaben und Wörter mit ihren Einzelbuchstaben kombinieren.
Ein Problem des Spiels liegt in der Kontrolle, da die Wörter eben nicht wie in den anderen beiden Spielen vorgegeben ...