• Spielplan
• Würfel
• Spielfiguren
• Situationskärtchen
• Kärtchen mit Lösungsvorschlägen
• Chips in zwei Farben (ev. rot und blau)

  Ziele, die mit diesem Spiel verfolgt werden:

1. Soziales Lernen: Die Schüler sollen lernen Hilfe anzubieten, aber auch Hilfe anzunehmen.
2. Die Schüler sollen über Lösungsvorschläge diskutieren können.
3. Die Schüler sollen begründen können, warum ein Vorschlag für sie hilfreich bzw. nicht hilfreich ist.
4. Die Schüler sollen akzeptieren lernen, dass ihre Hilfe auch einmal ausgeschlagen wird.
5. Die Schüler üben im Spiel sinnerfassendes Lesen.
6. Selektives Lesen: Die Schüler sollen aus allen möglichen Lösungen die geeignetste auswählen können.

Spielverlauf:
Der Spieler mit der höchsten Augenzahl beginnt. Er würfelt und zieht seine Spielfigur vorwärts. Kommt er auf ein Feld mit einem Weihnachtssymbol, so muss er eine Situationskarte abheben. Er liest sie laut vor. Die anderen Spieler suchen in ihren Antworten nach möglichen Lösungsvorschlägen, lesen sie vor und bieten sie so dem Hilfesuchenden an. Dieser kann entscheiden, wie weit ...