Stationenbetrieb zu "Geschichtenreise zu den Ägyptern"
unter Verwendung der CD-Rom "Kulturen der Antike" (HS/H 7)

 


Vorbereitung des Stationenbetriebes
Die "Arbeitspfade" für die CD-Rom und die Arbeitsanleitungen werden einmal für jede Station kopiert und entsprechend aufgelegt.
Eine Ausnahme bilden Arbeitsmaterialien, wie z. B. Antwortkärtchen für das Zuordnungsspiel, Kärtchen für den Lückentext, Dominokärtchen, TOTO-Schein und Rätsel. Diese Materialien müssen für jede Gruppe einmal vorbereitet werden.
Zudem ist es ratsam, den Spielplan für das Zuordnungsspiel und Arbeitstexte mit Folie zu überziehen.
Der Stationenpass muss für jedes Team kopiert werden. In diesen Pass schreiben die Schüler diverse Lösungen der Stationen. Zusatzbewertung für Teamarbeit: Fällt dem betreuenden Lehrer während der Arbeit eine besonders gute Zusammenarbeit innerhalb eines Teams auf, kann er auf dem Stationenpass Sonderpunkte aufkleben. Für diese Sonderbeurteilung bekommen die Schüler Zusatzpunkte.

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Zurück in die Vergangenheit
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Spielverlauf
Der Spieler mit der niedrigsten Augenzahl beginnt zu würfeln und zieht seinen Kegel vorwärts. Kommt er auf ein Feld mit dem Buchstaben "F", muss er eine Fragekarte abheben und diese beantworten, indem er die passende Antwortkarte vom Spielplan nimmt.
Kann er die Aufgabe richtig lösen, darf er auf dem Feld stehen bleiben.
Ansonsten muss er die erwürfelte Augenzahl wieder zurückfahren, die Antwortkarte auf den Spielplan zurückgeben und die Fragekarte unter den Stapel legen
Nun ist der nächste Spieler an der Reihe.
Die Spieler drehen so lange ihre Runden auf dem Spielplan, bis alle Karten abgeräumt sind.
Sieger des Spieles ist jener Spieler, der die meisten Pärchen bilden konnte.

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Das neue Haus; Der Umzug

Pfad:
Arbeit und Spiel; Die Ägypter zu Hause;
* Einstiegstext * Darf ich sie einladen?  * Gute Nacht  * Ein Mahl wird zubereitet.

Arbeit und Spiel; Essen und Trinken;
* Einstiegstext  * Unangenehmes Brot  * Kochen  * Wein und Bier
* Früchte des Altertums

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Nahoteph weiß sich die Zeit zu vertreiben

Vervollständige unter Mithilfe der CD-Rom den Lückentext! Die Lücken schreibst du auf vorgefertigte Kärtchen, die anschließend auf den Text gelegt werden! Anmerkung: Die Kärtchen werden vom Lehrer vorgeschnitten! Der Text liegt bei der Station ein mal für alle Gruppen auf!

Lückentext
Ägyptische Kinder liebten _____________ und alle Arten von _____________. Funde beweisen, dass gestorbenen Kindern Spielsachen als ________________ beigelegt wurden.

__________________ war in Ägypten sehr kostbar, da Holz sehr selten war. Anderes Spielzeug wurde aus _________________________________ hergestellt. .......


Die Schule

Im folgenden Text haben sich einige Fehler eingeschlichen!
Suche anhand des vorgegebenen Pfades die Fehler heraus, und schreibe sie in deinen Stationenpass!

Text:
Nur reiche Eltern konnten es sich leisten, ihre Söhne auf ein Gymnasium zu schicken. Viele von ihnen wurden Doktoren. Mädchen blieben normalerweise zu Hause, um die hausfraulichen Tätigkeiten von ihren Müttern zu lernen. Sie heirateten etwa im Alter von 20 Jahren.

Die Lehrer arbeiteten hart mit ihren Schülern. Die Jungen verbrachten bis zu 15 Jahre in der Schule, um das Alphabet zu lernen. Dafür genossen die Schreiber in der Gesellschaft eine Sonderstellung. Sie mussten nicht auf den Feldern arbeiten, waren vom Heerdienst befreit und mussten weniger Steuern zahlen.

Schreiber wachten zudem über das Land des Pharaos, trieben Steuern ein und ......

 
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Autor: Petra Öller   -
Zentrum für innovative Pädagogik an der Pädagogischen Akademie der Diözese Linz
Layout. Elke Wöß
Letzte Aktualisierung:   17. September 2001

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