Kreative Tiergeschichten (HS/S1)
Vorbereitung:
Die einzelnen Schreibkarteien werden abgetrennt und auf Tonpapier afgeklebt. Für den oftmaligen Gebrauch ist es von Vorteil, die Karteikarten mit Folie zu überziehen. So können sie immer wieder verwendet und in der Klasse aufbewahrt werden. Zudem erspart man sich diverse Kopien für jeden Schüler.
Einsatz im
Unterricht:
Die Schreibanlässe sollen für die Kinder einen Impuls darstellen, abwechslungsreiche
und kreative Geschichten zu erfinden. Diese Karteikarten sollten nämlich
verhindern, dass den Schülern ein Thema vergegeben wird, zu dem eine Geschichte
verfasst werden muss. - z. B.: Das war mein größtes Abenteuer.
Man soll vielmehr
auf die einzelnen Ansprüche Rücksicht nehmen. Dieser Anforderung wird
die Auswahl folgender Schreibimpulse gerecht, da sie ein individuelles
Angebot für jeden Schüler darstellen. Dabei kann sich jedes Kind aussuchen,
welches Tier und welcher Anlass besser zum Erfinden von Geschichten passt.
Somit werden auch die Ergebnisse für die Klasse anregender, da verschiedene
Geschichten aus den unterschiedlichsten Blickwinkeln entstehen.
Bei der Auswahl der Karten werden die Kinder wahrscheinlich darauf achten,
ob sie einen persönlichen Bezug zu den eigenen Erfahrungen anstellen können.
Die Vorlieben der Schüler können ...
20 Karteikarten für Erlebnis-, Fantasie- und Abenteuererzählungen
Verschiedene Einsatzmöglichkeiten:
- Den Schülern werden die Karten zur Auswahl ausgegeben. Jeder Schüler verfasst eine entsprechende Geschichte. Werden Karten zwei Mal ausgewählt, so können die verschiedenen Ergebnisse in der Kleingruppe verglichen und besprochen werden.
- Die Schüler überlegen sich einen eigenen Schreibimpuls zur Tierfigur.
- Den Kindern kann der Auftrag gegeben werden, ein Foto von ihrem Lieblingstier ...
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Beispiele für die unterschiedlichen Karten:
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