Diktattexte (HS/R2)
|
| Beispiel für eine Vorbereitung des Diktattextes |
1. Tag: Übung der
Häufigkeitswörter: Austeilen des Diktattextes, den sich die Schüler leise durchlesen. In einer anschließenden Partnerarbeit erzählt jedes Kind die Geschichte nach. Somit wird der Sinnzusammenhang des Textes abgesichert. Ansage des Textes und Selbstkontrolle. Um ein positives Rechtschreibkönnen zu vermitteln, unterstreichen die Schüler alle richtig geschriebenen Wörter. Zur Hausübung wird der Text nochmals im Heft gelesen, wobei ein besonderes Augenmerk auf falsch geschriebene Wörter gelegt werden soll.
2. Tag: Individuelle
Auswahl von Übungen vom Arbeitsblatt zum jeweiligen Diktattext:
3. Tag: Ansage des
vorbereiteten Diktattextes: Anmerkung: Zwischen den einzelnen Tagen sollte eine Arbeitspause eingelegt werden, damit sich die Schüler einer anderen Thematik zuwenden können. Die Arbeitspausen bieten ihnen die Möglichkeit selbstständig zu üben.
|
Auszüge aus dem Wortmeister: Material:
Spielvorbereitung: Spielverlauf:
|
Auszug aus dem Spielplan:
|
Auszug aus der Vorlage für Wortkärtchen:
|
Diktattexte: |
| Doppelmitlaut |
Beispiel aus dem Arbeitsblatt für Doppelmitlaute:
|
Beispiel aus dem Arbeitsblatt für z - tz:
|
Beispiel aus dem Arbeitsblatt für g - k - ck:
|
Beispiel aus dem Arbeitsblatt für s - st - ss - ß:
|
Beispiel aus dem Arbeitsblatt für s - ss - ß:
|
Beispiel aus dem Arbeitsblatt für h:
|
Beispiel aus dem Arbeitsblatt für i - ie:
|
Beispiel aus dem Arbeitsblatt für ä - au - äu - eu:
|
Beispiel aus dem Arbeitsblatt für d - t:
|
Beispiel aus dem Arbeitsblatt für f - v:
|
|
|
||||||||
|
|
||||||||
![]() |
|
|||||||
| Anregungen, Tipps, Wünsche an zip@.padl.ac.at | ||||||||